个人简历

主要经历
本科毕业于江西师范大学,获学士学位;研究生毕业于东华大学，获硕士学位。主要从事大学英语教学和外语教育、心理语言学领域的研究。曾赴英国威尔士大学(班戈)短期研修;美国乔治梅森大学访问学者。曾获东华大学“优秀青年教师”
所授主要课程：
本科：大学英语1-6级
硕士：研究方法论 （部分）
代表性成果：
主要编著：
《全新版大学英语综合教程助学手册 1》东华大学出版社 参编 2003年4月
《全新版大学英语综合教程助学手册 2》东华大学出版社 参编 2003年7月
《全新版大学英语综合教程导读精编5》东华大学出版社 独立编著 2006年5月
《机械英语》人民教育出版社 主编 2017年8月
主持的主要项目：
主持 “ 阅读理解与阅读策略的关系的研究”（东华大学科研处 2002—2003）
主持“元认知策略与二语阅读能力的关系的个案研究” （东华大学 2009-2010）
主持 “基于档案袋评价的大学英语写作教学研究” （东华大学外语学院2016-2017）

近期论文

主要论文：
外语教学中的文化传播—实例分析, 《东华大学学报》2009/1.
将元认知培训融入大学英语教学, 《教育学术月刊》2010/6, (全国中文核心期刊)
英汉谚语翻译中文化差异的处理—异化与归化, 《教学与管理》2010/2, 第二作者.(全国教育类核心期刊)
高分组学生与低分组学生英语阅读元认知策略的差异研究,《教育理论与实践》2010/7（中国人文社科核心期刊）
英语读写模式结合的实验研究，东华大学学报(社会科学版)，2017年01期
以专业应用能力培养为导向的“二语习得和教学法”课程教学改革， 纺织服装教育，2019 年 01期