张玉琳
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资料介绍
个人简历
张玉琳,男,1981年4月生,吉林长春,讲师,博士,研究生导师。联系地址:吉林省长春市延安大街2055号长春工业大学马克思主义学院; 二、获得的主要荣誉和奖励1.2015年吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖;2.2016年长春工业大学中青年讲课比赛二等奖;3.2018年长春工业大学中青年讲课比赛三等奖;4.2018年吉林省教学成果二等奖,第二参加人;5..2018年长春工业大学教学成果一等奖,第二参加人; 四、承担过的教学任务:1.《公共伦理学》,研究生课程;2.《自然辩证法》,研究生课程;3.《中国特色社会主义理论与实践》,MPA公共课;4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,本科生课程;5.《中国近现代史纲要》,本科生课程;五、主要科研项目1. 教育厅项目,吉林省高校思政课师资队伍建设,主持人;2.吉林省教育科学规划办“十三五”项目,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程考核评价体系的问题与对策研究,主持人;3.教育部项目,*新时代中国特色社会主义思想的内涵及逻辑体系,第二参加人;4.国家社科基金项目,中国社会阶层结构变迁与财富观嬗变,第二参加人;5.其他部委项目,公务员录用考试的专家遴选和评价机制研究,第二参加人;6.教育厅项目,新时代高校思政课教育教学改革创新研究,第二参加人;7.教育厅项目,吉林省城市生态农业发展模式研究,第二参与人; 七、主要著作:1.《中国传统文化要义与传承研究》,中国商业出版社,第一作者,2019-12;研究领域
研究方向:马克思主义中国化近期论文
1.农村转移劳动力价格扭曲的宏观因素研究,西北人口,CSSCI(扩展板),2016-3-25;2.在哲学与经济学之间——马克思“社会有机体理论”的经济学意蕴,学术交流,北大核心,(第二作者)2015-8-15;3.经典社会分层理论的哲学解读及时代价值,科学经济社会,2013-12-15;4.“概论课”教学内容认同度的提升及其教学改革,现代教育科学,2015-3-15;5.“概论课”对推进马克思主义中国化的作用,吉林日报,2015-3-7;6. 基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程特点的考核方式研究,法制博览,2019-10-05; 相关人物
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