个人简介

教育及工作经历李琳琦，1965年3月生，安徽枞阳县人。1985年6月在安徽师范大学获历史学学士学位，1988年6月在安徽师范大学获历史学硕士学位，1999年6月在华东师范大学获教育学博士学位，1999年6月-2001年12月在南京大学从事历史学博士后研究。1999年破格晋升为教授，2003年被遴选为安徽师范大学首批博士生导师，2012年被聘任为安徽省首批二级教授。曾任安徽师范大学历史与社会学院副院长、院长，安徽师范大学研究生院院长，安徽师范大学党委常委、副校长、党委副书记；现任淮南师范学院党委副书记、校长

研究领域

主持的国家级和重要省部级科研立项项目1. 主持2003年度国家社科基金青年项目《明清商业经济发展与教育变迁》（03CZS003）；2. 主持2010年度国家社会科学基金一般项目《中国近代社会转型中的乡村教育变革研究：以徽州为中心的考察》（10BZS039）；3. 承担2011年度国家社科基金重大项目《千年徽州家谱与社会变迁研究》（11&ZD094）子项目；4. 承担2013年度国家社科基金重大项目《六百年徽商资料整理 与研究》（13&ZD088）子项目；5．主持2018年度国家社科基金重大专项项目《明清徽州经济类契约文书整理与研究》（2018VJX012）；6．主持2016年度中宣部文化名家暨“四个一批”人才资助项目；7. 主持2015年度国家古籍整理出版资助项目《徽商会馆公所征信录汇编》；8. 主持2017年度国家古籍整理出版资助项目《清代徽州乡土文献萃编》；9. 主持2005年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目（NCET-05-0561）；10. 联合主持2003-2004年度安徽省社科规划重点项目《安徽通史·明朝卷》（AHSK03-04D067）；11．主持2011年度全国教育科学规划项目《明清徽州区域教育发展研究》（FAB011457）；12. 主持2012年度全国高校古籍整理研究直接资助项目《<休宁碎事>校注》（1208）。

近期论文

出版的学术著作1. 《中国考试制度史资料选编》（元明清部分），黄山书社1992年版；2. 《中国十大商帮》（参著），黄山书社1993年版；3. 《徽商研究》（合著），安徽人民出版社1995年版；4. 《中国考试制度史》（明清部分），黄山书社1995年版；5. 《徽商与明清徽州教育》（独著），湖北教育出版社2003年版；6. 《徽州教育》（独著），安徽人民出版社2005年版；7. 《话说徽商》（主编），中华工商联合出版社2006年版、台北时英出版社2007年繁体字版；8. 《安徽通史·明代卷》（第二主编），安徽人民出版社2011年版；9. 《安徽师范大学馆藏千年徽州契约文书集萃》（主编，10卷本），安徽师范大学出版社2016年版；10. 《解码徽商·经营文化》（独著），安徽师范大学出版社2016年版；11. 《徽商会馆公所征信录汇编》（上下册，主编），人民出版社2016年版。七、发表的代表性学术论文1．朱元璋与明初国子监，《社会科学家》1986年第 2期；2．研究封建社会史必须重视对帝王个性心理的分析，《社会科学家》 1988年第5期；3．论徽商资本流向土地的特点及其规律，《安徽师范大学学报》（人文社科版）1988年第4期；4．略论朱元璋的用刑思想，《安徽师范大学学报》（人文社科版）1991年第 3期；5．略论朱元璋的立法思想，《江西社会科学》1990年第5期；6．朱元璋的立法、普法、行法述论，《学术界》1991年第 3期；7．明清徽州粮商述论，《江淮论坛》 1993年第4期；8. 清代的科举制度探析，《社会科学家》1993年第3期；9. 徽商的奢侈性消费及其心理探析，《历史档案》1995年第4期；10. 徽商与明清时期的木材贸易，《清史研究》1996年第4期；11. 徽商的途程观念（第二），《历史档案》1997年第2期；12. 明清徽商与儒学教育，《华东师范大学学报》（教育科学版）1997年第 3期；13. 从谱牒和商业书看明清徽州的商业教育，《中国文化研究》1998年第3期；14. 略论徽州书院与徽州学术思想之演变，《学术界》1998年第6期；15. 徽商的店堂文化、柜台艺术与广告促销活动，（台）《孔孟月刊》第 36卷9期（1998年 5月）；16. 徽商的商业人才观，（台）《孔孟月刊》第36卷12期（ 1998年8月）；17. 徽商的消费行为及其心理探析，（台）《中国文化月刊》1998年7月；18. 略论徽商的竞争策略，（台）《孔孟月刊》第37卷13期（ 1998年11月）；19. 传统文化与徽商心理变迁，《学术月刊》1999年第10期；20. 清代徽州书院的教学和经营管理特色，《清史研究》1999年第3期；21. 徽州书院略论，《华东师范大学学报》（教育科学版） 1999年第 2期；22. 新发现的《做茶节略》，《历史档案》1999年第3期；23. 明清徽州的蒙养教育述论，《安徽师大学报》2000年第3期；24. 明清徽州的书屋、文会及其教育功能（第二），《华东师范大学学报》（教育科学版）2000年第4期；25. 明清徽州进士数量、分布特点及其原因分析，《安徽师范大学学报》（人文社科版） 2001年第1期；26. 宋元时期徽州的蒙养教育述论，《安徽史学》2001年第1期；27. 明清徽州书院的官学化与科举化，《历史研究》2001年第6期；28. 略论徽商对家乡士子科举的扶持与资助，《历史档案》2001年第 2期；29.“儒术”与“贾事”的会通——“儒术”对徽商商业发展的工具性作用剖析，《学术月刊》2001年第6期；30. 徽商与清代汉口紫阳书院，《清史研究》2002年第2期；31. 明清徽州商业社会中的教育特色，《华东师范大学学报》（教育科学版）2003年第1期；32. 明清徽州宗族与徽州教育发展，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2003年第5期；33. 明中后期心学在徽州的流布及其原因分析，《学术月刊》2004年第5期；34. 略论郑玉的教育思想，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2005年第1期；35. 徽商与徽州的学术思想，《历史档案》2005年第 2期；36. 明代安徽书院数量、分布特征及其原因分析，《华东师范大学学报》（教育科学版）2006年第4期；37. 吴汝纶力倡废除科举的内在动因及其具体主张，《华东师范大学学报》（教育科学版）2008年第2期；38. 吴汝纶生平述略，《江淮论坛》2008年第1期；39. 明清小说与历史文献中的徽商形象之比较，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2008年第2期；40. 芜湖在明清江南经济发展中的地位，《合肥学院学报》(社会科学版) 2008年第3期；41. 徽商与明清徽州科举业的发达，《光明日报》（理论版）2008年1月1日；42. 简论徽州传统教育发达的原因，《光明日报》（理论版）2009年3月3日；43. 民国初年社会转型中的地方教育发展——以徽州教育档案为中心的考察（第二），《华东师范大学学报》（教育科学版）2011年第4期；44. 晚清徽商合伙经营实态研究——以徽商商业文书为中心的考察 （第二），《安徽师范大学学报》2012年第4期；45. 一腔热血勤珍重 洒去犹能化碧涛——张海鹏先生倾心徽学研究二三事，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2013年第3期；46. 论徽商研究中的几个问题，《安徽史学》2014年第2期；47. 清代徽州契约文书所见“中人”报酬（第二），《中国经济史研究》2016年第6期；48. 清代祁门县王鼎盛户实征册研究（第二），《中国经济史研究》2017年第2期；49. 农民须“在场”：近代乡村教育改革的镜鉴，《光明日报》（理论版）2017年6月21日；50. 20世纪80年代以来徽学研究的回顾与思考——以国家社会科学基金立项项目为中心，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2017年第2期；51. 徽商研究再出发——从徽商会馆公所类征信录谈起（第二），《安徽师范大学学报》（人文社科版）2017年第2期；52. 晚清乡村秀才的多重角色与多样收入——清光绪年间徽州乡村秀才胡廷卿收支账簿研究（第二），《安徽史学》 2018年第3期；53. 改革开放四十年来国内商帮史研究鸟瞰与寻思，《安徽师范大学学报》（人文社科版）2018年第6期；54. 改革开放40年来安徽历史学的鸟瞰与寻思——以安徽历史文化研究为中心，《安徽史学》 2019年第2期。