个人简介

王永忠,籍贯安徽绩溪，男，汉族，中国致公党员，副教授。教育背景 1990年毕业于上海外国语学院；2000年于安徽师范大学修完“以研究生毕业同等学历申请硕士学位教师进修班”所有课程；2014年9月至2015年7月南京大学国内访问学者。2017年英国利物浦大学访问学者。工作简历1990年7月任教于安徽工程大学至今；1996年-2000年任教研室副主任,2001年-2017年8月任大学英语教学二部主任。 荣誉与获奖 05年度校级师德先进个人 05、09、11、12年度校级先进个人 04-05学年、08-09学年、09-10学年校级教学优秀奖三等奖11-12学年校级教学优秀奖一等奖 12-13学年校级教学优秀奖二等奖 教学业绩 《大学英语》听说教程，2006年度校级精品课程，主持人大学英语教学团队，2014年校级质量工程项目，主持人《新挑战大学英语听力》，上海外语音像出版社、副主编，20万字，安徽省高校“十一五”省级规划教材。《新编大学英语阅读教程》（修订版），安徽大学出版社，第一册主编。《理工院校英语专业实践教学改革》，省级教学成果三等奖，2012年，第二参与人《多元化公共英语课程设置创新研究》，校级教学成果一等奖，2014年，第一参与人《理工院校英语专业实践教学改革》，省级教学成果三等奖，2012年，第二参与人《研究生公共英语课程设置创新改革与实践》，省级教学成果三等奖，2015年，第一参与人《全国大学生英语竞赛国家级一等奖》指导教师，2006年、2010年、2011年、2013年 科研成果 《范畴理论和委婉语的认知理椐》外国语言文学，2003.2独著《从语言模糊性看委婉语的交际功能》福建外语， 2001.4独著《浅析唐诗英译中模糊性的亏损》东华大学学报， 2001.2第一作者《汉语成语中数字模糊性的理解及行文翻译》 安徽工业大学学报, 2002.1第一作者《基于语料库的中国英语学习者英语口语屈折词缀习得研究》（2009SK384），四类，第一参加人《基于原型范畴理论的语篇连贯认知研究》(2011sk190)，四类，主持人《语言模糊性的认知研究》，安徽工程科技学院青年基金项目(2002YQ002)， 主持人《青年教师优秀论文奖一等奖》，校级，2004年，第一完成人